入学者选抜情报
修了生?大学院生の声
修了生の声
伊藤 真夕さん
私は、訪問看護ステーションで看護師として経験を重ねる中で、現場で感じた疑問や課題を深く探求したいと思い、大学院への進学を決意しました。大学院では、講義にて実践と理論を結び付けながら学ぶことで、日々の看護をより深く理解できるようになりました。また、年齢や経験の異なる仲間や先生方との討論を通して、看護を多角的に捉える力も養われ、視野が広がりました。研究は正直とても辛く、悩み、挫けそうになることも多々ありましたが、先生方からの親身で熱心なご指導と、仲間との支え合いにより乗り越え、自己の成長を感じながら論文を完成することができました。本学での学びやご縁を大切にし、今後の教育や研究に活かしていきたいと思います。
吉岡 賢人さん
金沢医科大学看护学部を卒業後、同大学病院に就職し、4年目にキャリアプランとライフタイミングを見据えて大学院進学を決意しました。退勤後や休日は課題?研究に取り組む必要がありましたが、先生方や職場の方々のご支援を賜り、両立できました。自分の主な勤務経験は急性期でしたが、必須科目では他分野についても学ぶ機会があり、院生との交流も大きな刺激になりました。修士課程では困難も多く、限界を感じる場面もあります。しかし、自分と向き合い戦い続けることで、修了後には臨床で生かせる考え方や知識、研究能力に加え、新たな可能性が広がっていると感じています。
东 翔太さん
疗养支援看护学分野
大学院では授业や研究活动を通して、指导教员に丁寧にご指导いただきながら论理的思考を身につけることができました。例えば、自分の研究テーマを明らかにするために、最も适した研究方法は何か、研究対象者の设定などについて指导教员と何度もゼミを重ね、自分がどのように考え、なぜその选択に至ったのかを明确にする姿势が培われました。
また、质的研究におけるインタビューやデータの解釈を繰り返し行うことで、私自身のコミュニケーションの癖や解釈の倾向に気がつくことができました。これらの気づきは看护师として患者と関わる际にも重要な视点であり、看护师として成长することができました。
白藤 友紀さん
私は看护师として経験を重ねる中で、病気を抱える患者さんとご家族が、その人らしく生活を送るためのサポートには、より専门的な知识が重要であることを痛感するようになりました。そこで、専门知识をより深く学び、基础から看护研究を学びたいと考え大学院に进学しました。 大学院の授业では、临床で経験的に捉えていた事にも、理论的な背景があることを再认识し、看护実践への深化を実感しました。研究活动では、研究论文の読み方から看护研究のプロセスや方法などを学び、相手に伝わる表现方法を高めることができました。「とにかくやってみる」の思いで挑戦し、职场の理解や先生方の温かい激励、院生の仲间に支えられ修了でき、大変贵重な経験となりました。本学での学びを今后の看护や教育に生かしたいと思います。
寺岛 直美さん
クリティカルケア看护学分野
看護師としての経験をさらに深め、クリティカルケア領域の理解を実践へつなげたいという思いから、高度実践看护学领域クリティカルケア看护学分野への入学を決めました。山形から金沢までの距離は決して近くなく、臨床で働きながら学び続けることは容易ではありませんでしたが、その分学んだことが実践につながっていく手応えを強く感じることができました。また、大学院での学びを通して、これまでの看護を改めて見つめ直す視点も得られ、学びの時間が自分の看護を支えてくれたように思います。
丁寧に导いてくださった先生方、同期や职场の皆さんの支えにより大学院を修了することができ、心から感谢しています。これからも大学院で得た学びを大切にしながら、より良い看护を届けられるよう努めていきたいと思います。
秋本 健太さん
精神看护学分野
精神科病院で看护师として経験を重ねる中で、自分の力不足に気付き、もっと患者さんの力になりたいと考えるようになりました。そのため、精神看护の知识、高度な看护実践を学ぶ必要があると考え、本学への进学を决断しました。
高度実践看护学领域では実習が必修ですが、先生方から手厚いご指導をいただきながら事例の理解を深め、専門看護師の思考?実践を意識しながら学ぶことが出来ました。病院勤務と学業の両立は大変でしたが、ゼミのスケジュール調整やCOVID-19対応としてリモートでのゼミなど先生方に様々な配慮をしていただき、無事に単位を取得することが出来ました。
また、大学院での学びを日々の実践に活かすことができるという点は、3年コースの大きな利点であると感じました。